Beleza dos números

9X9+7=88
98X9+6=888
987X9+5=8888
9876X9+4=88888
98765X9+3=888888
987654X9+2=8888888
9876543X9+1=88888888
98765432X9+0=888888888


1X9+2=11
12X9+3=111
123X9+4=1111
1234X9+5=11111
12345X9+6=111111
123456X9+7=1111111
1234567X9+8=11111111
12345678X9+9=111111111
123456789X9+10=1111111111


1X1=1
11X11=121
111X111=12321
1111X1111=1234321
11111X11111=123454321
111111X111111=12345654321
1111111X1111111=1234567654321
11111111X11111111=123456787654321
111111111X111111111=12345678987654321

1X8+1=9
12X8+2=98
123X8+3=987
1234X8+4=9876
12345X8+5=98765
123456X8+6=987654
1234567X8+7=9876543
12345678X8+8=98765432
123456789X8+9=987654321

Função Quadrática

Este arquivo mostra como montar um gráfico de uma função, sem montar a tabela de pares ordenados.

Função Quadrática
Construção da Parábola
É possível construir o gráfico
de uma função do 2º grau sem montar a tabela de pares (x, y), mas seguindo
apenas o roteiro de observação seguinte:
1. O valor do coeficiente a define
a concavidade da parábola;
2. Os zeros definem os pontos em que a parábola
intercepta o eixo dos x;
3. O vértice V indica o ponto de mínimo (se a >
0), ou máximo (se a< 0); 4. A reta que passa por V e é paralela ao eixo dos y
é o eixo de simetria da parábola; 5. Para x = 0 , temos y = a · 02 + b · 0 + c =
c; então (0, c) é o ponto em que a parábola corta o eixo dos y. Sinal
Consideramos uma função quadrática y = f(x) = ax2 + bx + c e determinemos os
valores de x para os quais y é negativo e os valores de x para os quais y é
positivos. Conforme o sinal do discriminante = b2 - 4ac, podemos ocorrer os
seguintes casos: 1º - > 0 Nesse caso a função quadrática admite dois zeros
reais distintos (x1 x2). a parábola intercepta o eixo Ox em dois pontos e o
sinal da função é o indicado nos gráficos abaixo:
quando a > 0

y > 0 (x <> x2)y <> 0 x1 <> x2)

Labirinto Matemático

Este vídeo mostra operações de venda de produtos, com envolvimento numérico para exemplificar as operações matemáticas e ecônomicas dos fatos.

Dominó Numérico

Este vídeo mostra um trabalho divertido de se estudar operações fundamentais de matemática, utilizando recursos lúdicos do dominó.